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DIAMANT | Discriminations Inter Âge et selon d'autres Motifs : Analyse à partir d'une Noria de Testings

DIAMANT | Discriminations Inter Âge et selon d’autres Motifs : Analyse à partir d’une Noria de Testings

La plupart des testings ont mis en évidence les formes de discrimination à l’embauche ; or, parallèlement à l’emploi, d’autres domaines font obstacle à l’insertion sociale et professionnelle de certains profils d’individus.
En France, rares sont les études qui se sont intéressées à une compréhension globale des phénomènes de discriminations dont sont victimes certains groupes démographiques.

Egalité des chances et management de la diversité

Egalité des chances et management de la diversité

L’expérimentation « Egalité des chances et management de la diversité » a permis de mesurer quantitativement les discriminations de genre et d’origine que les jeunes employés en contrat de professionnalisation dans la grande discrimination subissent de la part de leurs managers et l’impact de ces discriminations sur la productivité des employés.

MADAA - Mesure et analyse des discriminations d'accès à l'apprentissage

MADAA - Mesure et analyse des discriminations d’accès à l’apprentissage

Le projet a pour objectif d’identifier « le chiffre noir de l’apprentissage et de la statistique publique ». Faute de mesure précise, il est à l’heure actuelle difficile de quantifier le nombre de jeunes, exclus de l’apprentissage, alors qu’ils souhaitaient y faire leur entrée et qui ont de fait reporte leur choix sur des formations professionnelles scolarisées.

POLLEN, dispositif d'accompagnement vers l'enseignement supérieur

POLLEN, dispositif d’accompagnement vers l’enseignement supérieur

L’évaluation qualitative et quantitative de POLLEN a cherché à comprendre et mesurer les effets de ce programme d’égalité des chances à destination des élèves issus des milieux défavorisés pour l’accès aux études supérieures.

Lutte contre les discriminations

Face au manque de diversité constaté dans le monde professionnel, les actions présentées ci-dessous cherchent à lutter contre les discriminations de toute sorte : à l’embauche, mais également à l’entrée des établissements d’enseignement, dans l’acquisition d’un logement ou encore dans l’accès aux soins.

Documents

Consulter la note sur la thématique "Lutte contre les discriminations" (2009-2011).pdf 875.9 ko
Consulter la note de présentation des nouveaux projets sur la thématique "Lutte contre les discriminations" (APDISCRI - juin 2015).pdf 412.3 ko
Consulter la note de présentation des nouveaux projets sur la thématique "Prévention des violences faites aux femmes par la lutte contre les stéréotypes sexistes" (APDOM4 - juin 2015).pdf 455.3 ko
Télécharger la note d’étape 2017 de présentation des résultats des expérimentations pour la thématique "Prévention des violences faites aux femmes par la lutte contre les stéréotypes sexistes.pdf 167.7 ko

Les expérimentations mises en avant sont identifiées par une étoile. ✪

DIAMANT | Discriminations Inter Âge et selon d’autres Motifs : Analyse à partir d’une Noria de Testings


Porteur du projet : Université du Maine, GAINS et TEPP
Evaluateur : Non concerné
Région : {exp_region}
Thématique : {exp_thematique}
Référence du projet : APDISCRI 6

Egalité des chances et management de la diversité


Porteur du projet : Entreprise de distribution
Evaluateur : Ecole d'Economie de Paris
Région : {exp_region}
Thématique : {exp_thematique}
Référence du projet : AP2 097

Evaluation de l’action de l’association Tremplin au lycée


Porteur du projet : Tremplin
Evaluateur : CNRS-GRECSTA
Région : {exp_region}
Thématique : {exp_thematique}
Référence du projet : AP2 140

MADAA - Mesure et analyse des discriminations d’accès à l’apprentissage


Porteur du projet : CEREQ
Evaluateur : Non concerné
Région : {exp_region}
Thématique : {exp_thematique}
Référence du projet : APDISCRI 3

POLLEN, dispositif d’accompagnement vers l’enseignement supérieur


Porteur du projet : ESSEC
Evaluateur : INJEP
Région : {exp_region}
Thématique : {exp_thematique}
Référence du projet : AP2 104

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